软硬件“齐头并进” ！芝罘区开启教育发展新篇章

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2020年，芝罘区深入贯彻落实省、市“重点工作攻坚年”部署要求，扎实推进科教人才领域改革工作，研究出台了《芝罘区教育改革攻坚实施方案》等方案，在教育改革攻坚方面，软硬件“齐头并进”，促进教育优质均衡发展，重视人才引进与培养，创新办学模式，开启了芝罘教育发展新篇章。

改善办学条件 提升教育资源均衡发展水平

随着烟台南部新城的快速发展，芝罘以南新建小区数量骤增，学龄儿童快速增长，群众就近入学的需求比较强烈，为此，芝罘区教体局推动建设了鲁东大学实验小学、蓁山小学、山水龙城小学等新校，缓解了南部新城群众的入学压力，有力满足了群众家门口上学需求。

近年来，芝罘区教体局坚持以“办好人民满意教育”为目标，坚持教育民生导向，聚焦重点项目建设，加大教育投入，改善办学条件，提升教育资源均衡化水平。据了解，全区以解决中小学大班额问题为契机，加大投入促进教育均衡发展，同步推进“学校新建改扩建、布局调整、办学条件改善”三大工程，近年来，累计投入17.75亿元，完成了御龙山学校等27所学校建设任务，优化了学校布局，不断提升全区教育均衡发展水平。

创新办学模式 校地合作办学迈出坚实一步

2019年，烟台芝罘区鲁东大学实验小学正式揭牌，这所由芝罘区人民政府和鲁东大学合作创办的公办学校，既是校地合作、融合发展的重要成果，也是满足人民群众新期待、深化教育改革新实践的有益尝试，对推动芝罘教育高质量发展具有重要意义。

目前，鲁东大学实验小学已经拥有一支由50余人组成的年轻化、专业化的领导、教师队伍。领导班子成员平均40岁，教师平均34岁，研究生学历占11％，大学本科及以上学历占100％。二十余名教师拥有区级以上荣誉称号，十余名教师获得过省市级优质课奖。

自建校以来，鲁东大学派出12人博士顾问团参与到学校的教研、教学等方面，每位博士根据自己的专业方向为学生进行心理辅导、为家长进行家庭教育讲座、来校指导教师讲课、参与学校校园文化建设等。同时，学校聘请鲁东大学教师教育学院魏雪峰博士担任副校长，全面参与到学校教育教学管理中。

创新人才引进机制 调配师资均衡发展

抓教育公平，师资力量均衡发展是应有之义。2020年，芝罘区教体局制定出台了《2020年芝罘区中小学教师轮岗实施方案》，着力推动更多优质教师向相对薄弱学校流动，全年累计轮岗交流148名教师，其中127名优秀干部、骨干教师被安排到相对薄弱学校任职任教，进一步促进了全区师资力量的均衡。

在2020年的教师招聘中，芝罘区通过高层次人才引进、社会公开招聘、省公费师范生竞岗选聘等方式，引进了高层次人才109名，占2020年招聘总人数的54.5%，无论是学历层次还是人员数量都是历年之最。在完成2020年招聘计划基础上，开展了2021年高层次人才招聘，通过“直接面试、现场签约”的方式，签约137人。

芝罘区教体局通过创新人才引进机制，吸引高层次人才，不断壮大教师队伍，将每年新补充教师的70%以上安置到城郊学校，建立倾斜薄弱的教师调配机制，促进师资的均衡发展。